Uchwała w sprawie przekształcenia zespołu szkół
- Prawo
oświatowe
- Kategoria
uchwała
- Klucze
art. 18 ust. 2 pkt 15, art. 193 ust. 2 i 3, gimnazjum, pięcioletnie technikum, prawo oświatowe, przekształcenie, rada gminy, samorząd gminny, technikum, uchwała, wykonanie, wójt, zespół publicznych szkół
Uchwała w sprawie przekształcenia zespołu szkół określa zasady i warunki zmiany statusu jednostki oświatowej. Proces przekształcenia może dotyczyć zmiany typu szkoły, zmiany struktury organizacyjnej czy zmiany oferty edukacyjnej. Dokument ma na celu uregulowanie kwestii formalno-prawnych związanych z przekształceniem placówki edukacyjnej i określenie procedur, których należy przestrzegać, aby proces ten przebiegł zgodnie z obowiązującymi przepisami.
pieczęć organu
UCHWAŁA NR 123/2023
Rady Gminy w Dąbrowie Górniczej
z dnia 25.05.2023 r.
w sprawie stwierdzenia przekształcenia Zespołu Publicznych Szkół Nr 2 w Dąbrowie Górniczej, w skład którego wchodzi jedynie dotychczasowe Gimnazjum Nr 5 w Dąbrowie Górniczej i Technikum Nr 3 w Dąbrowie Górniczej w pięcioletnie Technikum Nr 3 w Dąbrowie Górniczej
Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz. U. z 2022 r. poz. 559) oraz art. 193 ust. 2 i 3 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Przepisy wprowadzające ustawę - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r., poz. 60)
Rada Gminy w Dąbrowie Górniczej
uchwala, co następuje:
§1
Stwierdza się przekształcenie Zespołu Publicznych Szkół Nr 2 w Dąbrowie Górniczej, w skład którego wchodzi jedynie dotychczasowe Gimnazjum Nr 5 w Dąbrowie Górniczej i Technikum Nr 3 w Dąbrowie Górniczej w pięcioletnie Technikum Nr 3 w Dąbrowie Górniczej .
§2
Przekształcenie, o którym mowa w §1 niniejszej uchwały następuje z dniem 1 września 2019 r.
§3
Wykonanie uchwały powierza się Wójtowi Gminy Dąbrowa Górnicza .
§4
Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.
.......................................................
(podpis Przewodniczącego Rady Gminy)
Uchwała w sprawie przekształcenia zespołu szkół stanowi ważny dokument normatywny dla organów prowadzących placówki oświatowe. Określa ona przejrzyste zasady i procedury, które należy przestrzegać podczas zmiany statusu szkoły. Jest to istotne narzędzie prawne, które pozwala uregulować proces przekształcenia placówki edukacyjnej w sposób skoordynowany i zgodny z obowiązującymi przepisami.